Aprovechar la IA en la educación para capacitar a los profesores y liberar el potencial de los estudiantes

Aprovechar la IA en la educación para capacitar a los profesores y liberar el potencial de los estudiantes

En 2024, la inteligencia artificial (IA) se ha convertido en una presencia cada vez más prominente en el campo de la educación. A medida que educadores y estudiantes se adentran en este nuevo panorama, es fundamental comprender el potencial de la IA para revolucionar el proceso de aprendizaje. 

Con el inicio de nuestra apasionante serie de entrevistas sobre el futuro de la educación, nos sumergimos en conversaciones con expertos del sector educativo. Escuchamos lo que imaginan para el futuro de la educación y exploramos diversas perspectivas. En este viaje, Rask AI desempeña un papel fundamental en la introducción de este brillante futuro. 

Para empezar, Maria Chmir, consejera delegada y fundadora de Brask y Rask AI, se sentó con Erika Twani, renombrada oradora de TEDx y ejecutiva de Fortune 100. Erika, que ha asesorado a funcionarios gubernamentales y líderes educativos de todo el mundo sobre cómo aprovechar la tecnología en la educación, compartió sus valiosas ideas sobre cómo la IA puede empoderar a los profesores y desbloquear el potencial de los estudiantes. Únase a nosotros para descubrir el poder transformador de la IA en la educación a través de estos interesantes debates.

Responder a los temores y preocupaciones de los profesores

Uno de los retos más importantes a la hora de integrar la IA en la educación es responder a las preocupaciones de los profesores. Twani explica: "Las preguntas más frecuentes de los profesores son: ¿Es la IA una herramienta que me sustituirá? ¿Cuántos conocimientos debo tener para utilizar la IA? ¿Qué herramientas de IA puedo utilizar en la educación?".

Para mitigar estos temores, es esencial demostrar a los profesores el potencial de la IA. Twani comparte un ejemplo real de una profesora que al principio dudaba de la IA, pero que la aceptó tras comprender sus posibilidades. "Una vez que vio que el ChatGPT puede enriquecer la experiencia y las estrategias de los profesores, se convenció", cuenta Twani.

La IA como herramienta, no como sustituto

Aunque la IA es muy prometedora en una amplia gama de campos, Twani subraya,

Erika Twani
Conferenciante TEDx, ejecutivo de Fortune 100
La IA es una poderosa herramienta para aprovechar las habilidades de los profesores y ayudar a los alumnos a tener éxito. Y, personalmente, no creo que la IA vaya a sustituir a los profesores a corto plazo.


En su lugar, la IA puede aumentar las habilidades de los profesores y ayudar a potenciar sus puntos fuertes. Twani imagina un futuro en el que la IA pueda crear robots que aprovechen las mejores prácticas de profesores excepcionales, permitiendo que otros se beneficien de su experiencia sin tener que pasar por años de formación.

Por ejemplo, la IA tiene la capacidad de enriquecer las lecciones de una forma que antes no era posible. Si un alumno busca más contexto para una pregunta, la IA puede proporcionarle una anécdota histórica o una metáfora que le resulte familiar.

Accesibilidad, lenguaje e imaginar el futuro de la educación con IA

A medida que la IA sigue configurando el panorama educativo, la accesibilidad y el idioma siguen siendo factores críticos para garantizar que todo el mundo pueda beneficiarse de estos avances. Twani subraya la importancia de la lengua para que la educación sea accesible y elogia el papel deRask AI en la traducción de contenidos educativos y la capacitación de padres y alumnos. 

Rask En mi opinión, la IA está haciendo un trabajo extraordinario para que esto ocurra", señala. Lenguajes y herramientas como Rask AI pueden ayudar a los padres, por ejemplo, a ayudar a sus hijos en casa. E incluso puede ayudar a los estudiantes a entender conceptos que de otro modo se perderían si no se pueden traducir".

De cara al futuro, Twani pinta un cuadro vívido de cómo la IA podría transformar la educación. Describe un escenario en el que los estudiantes de secundaria que investigan cómo limpiar los plásticos de los océanos pueden aprovechar la IA para crear un documento conceptual, encontrar inversores potenciales, desarrollar presentaciones e incluso crear prototipos de una aplicación, todo ello sin una formación formal en estas áreas. 

"Estos estudiantes no son expertos en limpieza medioambiental", explica Twani. No son diseñadores de presentaciones ni programadores; nunca han estado expuestos a este mundo. Pero una cosa que saben es cómo crear indicaciones para interactuar con la IA".

Esta situación pone de relieve la importancia de desarrollar las capacidades de investigación de los alumnos y de aprovechar la IA. Twani cree que todos los alumnos son genios y que la IA puede ayudarles a desarrollar su potencial.

"Lo más importante para nosotros ahora mismo es tener en cuenta esta única habilidad que debemos asegurarnos de que los estudiantes del mundo en el que vivimos están desarrollando, que son las habilidades de indagación, cómo hacer preguntas, cómo escribir indicaciones y cómo asegurarnos de que pueden aprovechar el poder de la IA para hacer realidad sus sueños", subraya.

Visión de futuro

Mientras navegamos por el futuro de la educación, es esencial ver la IA como un colaborador y no como un competidor. Twani concluye: "Cuando pensemos en la IA, no pensemos que sustituye a los profesores o que es una herramienta para que los alumnos hagan trampas. Pensemos en la IA como un cerebro aumentado que podemos aprovechar. Y podemos crear cosas nuevas e increíbles. Hacer preguntas que nunca supimos cómo hacer, crear soluciones en las que nunca pensamos. Ese es el poder de la IA".

Al adoptar la IA como copiloto en la educación, podemos capacitar a los profesores para crear experiencias de aprendizaje más atractivas y personalizadas, al tiempo que dotamos a los estudiantes de las habilidades que necesitan para prosperar en un mundo cada vez más digital. Como demuestran las ideas de Twani, el potencial de la IA para transformar la educación es enorme: depende de nosotros aprovechar ese potencial y crear un futuro mejor para todos los alumnos.

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